افزایش خلاقیت و قدرت تفکر، نتیجه حضور کودکان و نوجوانان در جشنواره‌ها
تاریخ انتشار: ۲۸ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۰۴۵۹۰۷
ایسنا/زنجان سرپرست کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان زنجان گفت: در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان وقتی اعضا را به شرکت در جشنواره‌ها که کارشناسی شده و طراحی شده‌اند ترغیب می‌کنیم، انگیزه و اشتیاقشان را برای یادگیری عمیق تقویت می‌کنیم.
شیرین دارایی در گفت‌وگو با ایسنا، درباره حضور کودکان و نوجوانان در جشنواره‌های مختلف، اظهار کرد: در جشنواره‌ها، مهرواره‌ها و سوگواره‌هایی که در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برنامه‌ریزی و اجرا می‌کنیم، موقعیتی را فراهم می‌آوریم که کودکان و نوجوانان با شرکت در آنها ضمن قرار گرفتن در مسیر یک رقابت سالم؛ مطالعه کنند و در مورد آنچه مطالعه کرده‌اند فکر کنند و در نهایت به ایده جدیدی برای ارائه اثر برسند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: در واقع کودکان و نوجوانان برای رسیدن به یک اثر مناسب جهت ارائه در جشنواره و ... به صورت معمول مطالعه می‌کنند که مربیان نیز کتاب‌ها و منابع مناسب را جهت مطالعه معرفی کرده یا با اجرای برنامه‌های فرهنگی تلاش می‌کنند تا سطح اطلاعات کودکان و نوجوانان نسبت به موضوع افزایش پیدا کند.
این مسئول تصریح کرد: افزایش آگاهی کودکان و نوجوانان موجب می‌شود آنها بتوانند از دیدگاه‌های مختلف به موضوع فکر کنند و ایده‌های نامناسب را کنار بگذارند و آن بخش یا منظری را که بیشتر مورد توجه‌شان است انتخاب کنند، به این ترتیب ایده‌های جالب و شگفت‌انگیز خلق می‌شود که در نتیجه پرورش خلاقیت و قدرت تفکر نیز رخ داده است.
دارایی ادامه داد: در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان وقتی اعضا را به شرکت در جشنواره‌ها و ... که کارشناسی شده و طراحی شده‌اند ترغیب می‌کنیم، انگیزه و اشتیاقشان را برای یادگیری عمیق تقویت کرده و به آنها کمک می‌کنیم تا ایده‌ها، احساسات و آرزوهایی که مخصوص خود کودک یا نوجوان است را در قالب موضوع جشنواره و ... بیان کند که این شیوه قدرت استدلال و تقکر خلاق را در اعضا ارتقا می‌بخشد.
سرپرست کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان زنجان عنوان کرد: یکی از نکات مهمی که کودکان و نوجوانان لازم است با آن آشنا شوند مقوله برد و باخت یا از دست دادن است که باید از ابتدای کودکی در کنار سایر موارد مهم در مقوله تربیت کودک این نکته راهم لحاظ کنیم که برد و باخت و برنده نشدن در زندگی هر شخصی وجود دارد و باید در مقابل آن واکنش‌های صحیحی را انجام داد و اگر یک نفر در مسابقه‌ای یا مرحله‌ای برگزیده نشده ، دنیا به پایان نرسیده و می‌تواند بیشتر تلاش کند تا به آنچه مطلوب است برسد. همچنین باید به کودکان و نوجوانان این حس را منتقل کنیم که تلاش آنان برای ما قابل تقدیر و ارزشمند است و بیشتر از نتیجه رقابت، به خود آنها اهمیت می‌دهیم که نکته بسیار مهمی است.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی فرهنگی و هنری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان زنجان کودک کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان جشنواره ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۰۴۵۹۰۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تجربه زیستی از فضای کار اشتراکی مادران و کودکان در مساجد/ بستری برای رشد و تعالی خانواده
به گزارش گروه پژوهش خبرگزاری علم و فناوری آنا، مساجد به عنوان‌مهمترین پایگاه اسلامی در جامعه است و نقش مهمی در آموزش، تربیت و ایجاد نزدیکی بین مسلمانان دارند.لازم به ذکر است که همواره در روایات از مساجد به بزرگی یاد شده است و یکی ازرسالت های پیامبر اکرم (ص) پس از دریافت وحی الهی و رسانیدن آن به مردم، ایجاد پایگاهی به نام مسجد بود تا مکانی برای عبادت و تشکیل اجتماعات اسلامی و مردمی باشد. بعد از آن بود که مسلمانان در نماز جماعت که در مساجد برگزار می شد، روح تربیت ونشاط را در جامعه به وضوح مشاهده کردند.
الهه یداللهی (دکتری روان‌شناسی سلامت، دانشگاه تهران) و محبوبه سعیدی (دکتری مهندسی صنایع، دانشگاه علوم و تحقیقات تهران) در مقاله‌ای با عنوان «تجربه زیستی از فضای کار اشتراکی مادران و کودکان در مساجد؛ بستری برای رشد و تعالی خانواده و ارتقای سطح فرهنگی و اجتماعی محلات» به این موضوع اشاره می‌کند که جذب کودکان و نوجوانان به مسجد افتخار برای فعالان این عرصه است.
* موانع جذب جوانان و نوجوانان به مسجد
در این پژوهش آمده است که از جمله موانع جذب نوجوانان و جوانان به مسجد و دوری از مکان‌ها و مراکز دینی که مهم‌ترین دلیل بی‌علاقگی به امور مذهبی و انحراف در بین آنها است نداشتن جهان‌بینی مطلوب و فقدان بینش صحیح در این موضوع است.
در ادامه آمده است که بعد از جنگ تحمیلی به خاطر نبود برنامه ریزی درست و بی اعتنایی به مسجد در جذب جوانان ضعیف عمل کرده است. امروزه با تغییر نیازهای نسل جوان و تحول روحیات آنها، نقش بارز مسجد به عنوان کانون تربیت دینی جوانان به روشنی مشخص می گردد. یک نوجوان در قرن بیست و یکم با بحران هویت دینی و فرهنگی روبرو می‌شود و با هجمه فرهنگی بیگانگان دست و پنجه نرم می کند.
این پژوهشگر می‌نویسد مسجد می‌تواند به روح پرسشگر و کنجکاو جوان پاسخی درخور و متناسب با نیازهایش بدهد و الگوی درستی از دین و فرهنگ ایرانی-اسلامی به او معرفی کند.
* تاثیر محل احداث مساجد بر گرایش جوانان به آن
در ادامه باید گفت مسوولان باید درساخت مساجد تا حد زیادی مداخله کنند و انتخاب محل احداث نقشه ی مورد نظر، امکانات و فضای سبز آن و ... باید اصولی و فکرشده باشد و احداث مسجد در کوچه و پس کوچه ها و با مساحت کم یکی از موارد سوت و کوری آن است و رغبتی در دل جوانان ایجاد نخواهد کرد. مسجد و نمازخانه باید احساسات و خاطره های زیبا و به یاد ماندنی را برای همه به ویژه نوجوانان و جوانان تداعی کند.
در این راستا باید تدابیری اندیشیده شود که نوجوانان و جوانان، مسجد را محل آرامش‌بخش بدانند تا با انگیزه و علاقه به آن روی آورند. استفاده از معماری زیبای سنتی ایرانی-اسلامی نیز در فضای مساجد با توجه به روحیه زیباپسند جوانان می تواند احساسات و خاطرات خوشایند را در نوجوانان و جوانان زنده کند و این خود باعث جذب جوانان به سوی مسجد است.
* تاثیر حضور مادران در مساجد و علاقه‌مندی نوجوانان
در این پژوهش آمده است که حضور مادران در مساجد باعث انس فرزندان با مسجد است. این عمل مادران به شکل عملی نشان‌دهنده محوریت دین و اهمیت اجتماعات دینی در زندگی است.
شهید مطهری در این زمینه می نویسد: «بچه را باید در محیط مشوّق نماز خواندن برد. به تجربه ثابت شده است که اگر بچه به مسجد نرود، اگر در جمع نباشد و نماز خواندن جمع را نبیند، به این کار تشویق نمی‌شود، چون اصلًا حضور در جمع مشوّق انسان است. آدم بزرگ هم وقتى خودش را در جمع اهل عبادت می‌بیند، روح عبادت بیشترى پیدا مىکند، بچه که دیگر بیشتر تحت تأثیر است. متأسفانه کم رفتن ما به مساجد و معابد و مجالس دینى و اینکه بچه‌ها کمتر در مجالس مذهبى شرکت مىکنند، سبب مىشود که اینها از ابتدا رغبت به عبادت پیدا نکنند.»
یدالهی و سعیدی در این مقاله از رویکرد پدیدارشناسی استفاده کرده‌اند تا روشن شود که درک و برداشتِ مادران دربار رضایت‌مندی از استفاده از فضای کار اشتراکی مادر و کودک در مساجد چقدر است و تا چه اندازه موفق شده است بستری برای رشد و تعالی خانواده و ارتقای سطح فرهنگی و اجتماعی محلات با حضور در مساجد است.
* بهترین راه برای حضور مادران و کودکان در مساجد
این گزارش مطرح می‌کند که بهترین راه برای حضور مادران و کودکان این است که خود مسجد نگهداری کودکان در ساعات اقامه نماز را به عهده بگیرد و از تمام ظرفیت خود برای فراهم شدن شرایط این حضور استفاده کند. بهترین روش این است که در ساخت مساجد فضای بازی و آرامش برای کودکان در نظر گرفته شود.
این گزارش ادامه می‌دهد که با اختصاص دادن بخشی از مساجد به کودکان و مدیریت آن بستر مناسب و جذابی برای مادران و کودکان فراهم خواهد شد و در راستای این مهم بعدها در سن‌های بالاتر نیز با مشارکت نوجوانان و جوانان در مساجد روبرو خواهیم شد.
بدین‌ترتیب نتایج این پژوهش نشان می‌دهد که برقراری فضاهای کار اشتراکی مادر و کودک در مساجد به بهبود در فرایند جذب مخاطب به مسجد و تثبیت و رشد علاقه به مسجد و فرهنگ اسلامی در دل کودک منجر خواهد شد.
گفتنی است، یافته‌های این پژوهش در همایش «همایش ملی مسجد و نظم اجتماعی در ایران» ارائه شده، این همایش توسط پژوهشگاه فرهنگ هنر و راتباطات اسفند 1402 برگزار شده است.
انتهای پیام/
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است